地瓜游戏 小班挖地瓜体育游戏教案

设计背景

红薯是我们日常生活中经常食用到得食物，而在一次幼儿进餐时的对话中，我发现班级中大部分的幼儿并不爱吃红薯，甚至不知道红薯的名字。针对这一现象，我特别开展此活动，让幼儿认识红薯，了解其生长环境及各部分特征。以及食用红薯的好处。

活动目标

1、认识红薯，了解其生长环境及各部分特征。

2、了解食用红薯的好处。

重点难点

1、红薯我们通常食用的是它的“块根”。

2、食用的好处。

活动准备

1、红、黄两种红薯；

2、课件；

3、浅盆；

4、出芽的红薯；

5、各种红薯制品；

6、生、*红薯。

活动过程

**课时

·出示准备好的两种不同种类的红薯，请幼儿观察

——先出示红色的，再出示**的。

——出示红色后请幼儿观察它的颜色、形状，再出示**的红薯，并说说和前面出示的红色的红薯有哪些不同？

——把红薯分别切开，请幼儿观察红薯地内部是什么样的，并比较红、黄两种红薯内部有什么不同。

·出示教学课件让幼儿观察

——观察**幅画面，绿绿的红薯地。让幼儿找一找红薯在哪儿？

——画面二，找红薯。向红薯根部挖。（原来红薯长在地下，它是红薯的根）

——观察红薯叶。

——观察红薯花，并将其同牵牛花对比。

·请幼儿参与一起种红薯。

第二课时

·出示生红薯和幼儿讨论吃法

——红薯可以怎样吃？你爱吃它吗？生吃*吃的感觉？

——你*喜欢怎样吃？（让幼儿尝一尝生红薯和*红薯）

——如果有幼儿说不爱吃，可以问问原因。

·出示红薯制品

——这么多好吃的都是和红薯有关的，它们都是用红薯的什么做的？

——你还知道那些红薯制品。

·讨论吃红薯的好处。

·和幼儿一起分享各种红薯制品。

活动延伸：

·和幼儿一起观察记录红薯地生长过程。

·请家长和幼儿一起制作和品尝美味的红薯制品。

教学反思

通过本次活动的开展，幼儿们能够认识红薯，并了解到红薯是长子地下的我们通常食用的都是红薯的根部，以及食用红薯的好处，改善了幼儿不良的饮食习惯。

这节活动课，充分调动了幼儿活动的积**，教师与幼儿的互动非常好，通过这次活动使幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面都得到了自主的发展。在整个活动过程中，能以幼儿的经验水平、学习特点和个*特征为出发点，以*小的支持促进幼儿*大限度的发展。

总的来说本次活动的效果还是不错的，在今后的活动中应提高自己在活动中的应变能力，驾驭课堂的能力，并能根据幼儿的需要随时调整教学，力求达到良好的教学效果。

1、吹！吹！吹！一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。 2、用吸管吸乒乓球在30秒内，将脸盆里的乒乓球从一只脸盆放到另一只脸盆。 3、蹲蹲起游戏规则：这是一个训练反应与记忆的游戏，每组选派两名代表参加游戏，每个人都赋予不同的名字（冬瓜、西瓜、南瓜、倭瓜、香瓜、地瓜），由主持人开始说，用这样的话传递：冬瓜蹲、冬瓜蹲、冬瓜蹲完西瓜蹲，然后西瓜必须及时接上，西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完南瓜蹲，依次，直到说错或有较长时间暂停为结束，说错与没反应上来的将被罚下，*后决出冠军一名。 4、挑战*限游戏规则：这个游戏要求全员参加，这有一张四开纸的报纸，我们这个游戏就是让我们各组同学尽可能多的站在这张报纸上，并且这组在定时间内组织尽可能多的人。要求脚和整个身体不能除报纸以外的地方，你可以采用什么方式都可以（做动作举例：搀扶、抱一个人身上等等），如果期间有人的某个部位伸出或碰到报纸以外的地方，那么你们组将减少一人退下场，*后我们将倒数10秒钟，看哪个组站的人*多，哪个组为获胜。输了的一方将出代表表演节目。不可耍赖哦! 4、寻宝大行动道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各**的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。5、夜闯龙潭游戏规则：首先，我们将用红领巾把你的眼睛蒙上，然后将在你前方的地面摆上气球和绊马索，谁先过了这个龙潭谁为获胜，但期间有人书画或发生不该发生的声音，我们将停止游戏。6、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。6、夹气球跑两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球*多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂*好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：） 7、内藏玄机先“击鼓传球”，将气球绑在桌子上，并在气球里放有纸条，纸条内写上事先准备好的题目，让同学来回答，回答正确的有纪念品奖励。

随着地瓜游戏不断更新与优化，用户体验得到了**提升。本文将详细介绍各版本的关键更新点，以便您全面了解地瓜游戏的发展历程与改进方向。

V4.6版本中，地瓜游戏新增了应用直接升级功能与浏览器下载时的调用选择，优化了通知方式，使用户在使用过程中更加便捷**。

V4.5版本新增了摇一摇功能与下载中界面优化，增强了评论界面、排序方式与管理菜单的用户体验。同时，对ICON显示与首页推荐图片加载进行了改进，提高了整体*能与加载速度。

V4.4版本实现了用户在电子市场中对地瓜的评分、横向滑动分类列表、携带截图分享、特殊分辨率显示优化、广告位加载优化与数据加载速度提升，修复了多项Bug，确保了产品稳定运行。

V4.3版本优化了程序启动速度、横屏首页搜索栏、特殊分辨率列表显示数量与首页推荐图片点击误差，增加了地瓜清理历史缓存功能，解决了下载中断与系统卡死的BUG。

V4.2版本新增了查看评论来源机型信息、新手引导与下载进度查看功能，V4.1版本实现了卸载游戏同时卸载数据包文件、网游分类浏览下载、解决了下载过程中中断后无法继续下载的BUG。

V4.0版本优化了大部分界面设计与管理功能整合，为用户提供了更流畅的体验与更便捷的操作。

V3.9版本优化了列表数据结构，解决了重复游戏问题，提升了平板显示效果与列表条目显示数量，增加了分类列表中条目后的游戏数量显示与评论来源显示功能。

V3.8版本新增了地瓜清理历史缓存功能、导入历史下载与已下载数据功能、提高了进入程序加载速度与操作流畅度。

V3.7版本实现了首页标签自动滚动功能、图标加载速度优化、游戏简介与截图加载速度提升、不同页面切换速度优化、修复了系统卡死与下载任务管理BUG。

V3.6.1版本修复了快捷方式不可用的BUG，V3.6版本优化了排行页面与首页底部推荐游戏显示方式，提高了列表图标加载速度，增加了更新信息提示与文件下载BUG修复。

V3.5版本优化了地瓜列表与详情页加载速度、列表刷新功能与截图预览方式，增加了标签位置记录、装机*多游戏排行、个*化推荐游戏功能，解决了手机内存不足与下载软件无法读取的BUG。

V3.4版本优化了下载功能、安装数据包游戏等待界面、电**户下载选择机房、下载进度不归零与程序移动到SD卡或机身功能，增加了排序功能与*热中文游戏排行。

V3.3版本界面美化，增加了网络不稳定自动重试、WIFI网络锁屏后继续下载与切换网络提醒功能，引入了快速搜索键与部分机型启动BUG修复。

V3.2版本采用全新界面与横竖屏切换功能，优化了游戏搜索、下载稳定*与安装功能，新增了应用分享、手动重新下载与机型适配功能。

V3.1.2版本修复了网游页面加载错误、下载中断的BUG，V3.1版本采用全新架构、界面、GPRS接入、游戏热度属*、自动恢复下载与更多机型适配，修复了游戏名称显示不完全的BUG。

V2.4版本提升稳定*与响应速度，增加了语音搜索、创建桌面快捷方式、游戏点评、误操作确认与存储卡空间检查功能。

V2.3版本优化数据加载，引入游戏专题与排行榜推荐，修复了旧版BUG。

V2.2版本地瓜游戏更名为地瓜游戏中心，采用全新绿色界面，增加了快捷菜单与返回键，支持特定平板电脑与魅族M9机型。

V2.1版本采用了全新数据压缩机制、断点续传功能、游戏专题与排行榜与Bug修复，提高了运行稳定*。

V2.0版本界面全新改版，修复了运行中的异常退出问题。

V1.2版本添加了五星推荐游戏列表、栏目图标美化与锁定竖屏功能，修复了游戏列表排序与玩家评论列表优化问题，提高了运行稳定*。

V1.1版本添加了关于菜单，修复了运行中出错异常退出、新版提示更新错误与安装新版出错问题。

V1.0版本地瓜游戏中心首次发布，标志着产品启动与用户体验的开端。

扩展资料

地瓜游戏是一款Android手机必备的免费游戏下载工具，集Android游戏下载、游戏点评、游戏评论于一体。